Descrizione
Il volume rappresenta il manuale completo dell’insegnamento di Storia del Pensiero Scientifico, afferente al Corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche dell’Università degli Studi Niccolò Cusano. Il percorso è stato delimitato a un più specifico ambito di studio interno alla storia generale del pensiero scientifico, per il quale è stato scelto il titolo Storia del Pensiero Scientifico. Problemi, teorie, programmi di ricerca a confronto: scienze dell’educazione e scienze della formazione.
Il testo intende presentarsi come un percorso utile a offrire le idee-chiave, le problematiche e le coordinate principali della storia delle teorie e del pensiero scientifico, con particolare riferimento a quelle che maggiormente interessano l’area epistemologica delle scienze dell’educazione e della formazione.
Andrea Mattia Marcelli
Docente a contratto presso l’Università degli Studi Niccolò Cusano, Roma, Facoltà di Scienze della Formazione. Nel quadro del corso magistrale di Scienze Pedagogiche (LM-85) insegna Storia del Pensiero Scientifico (settore 11/D1) e Antropologia Culturale c.a. (settore 11/A5); insegna inoltre Pedagogia Sperimentale (11/D2) per il corso di Educatore professionale socio-pedagogico. Nell’ambito della formazione secondaria, è insegnante di Storia (IB History – Baccellierato Internazionale) presso IST – International School of Talents Multicampus. I suoi contributi alla ricerca riguardano l’evoluzione delle competenze metacognitive e il confronto tra l’epistemologia degli studi di genere e la formazione.
Rita Minello
Professore Associato nel settore 11/D1 presso l’Università degli Studi Niccolò Cusano, Roma, Facoltà di Scienze della Formazione, dove coordina il corso magistrale di Scienze Pedagogiche (LM-85). Segretario Generale SIREF (Società Italiana Ricerca Educativa e formativa). Coordinatrice del Comitato Editoriale della rivista Formazione & Insegnamento-European Journal of Research on Education and Teaching, e Segretario editoriale del Trattato europeo di Scienze della Formazione. Opera nel Comitato scientifico di diverse collane editoriali relative a tematiche di scienze dell’educazione e della formazione.
